Зеҳн
МЕТОДИКАИ ТАЪЛИМИ АДАБИЁТИ ТОҶИК

АБДУСАМАДИ МУЛЛО. Китоби дарсии мазкур иқдоми тоза дар низоми таҳсилот буда, асосҳои методологӣ, тарзи ташкил ва баргузории тадриси адабиёти тоҷикро равшан намудааст. Дар он равиш ва усулҳои навини тадриси адабиёти тоҷик барои омўзгорон ва толибилмон пешкаш гардида, дар ҷараёни таълим ва омўзиши фанни адабиёти тоҷик ба омўзгорон ва донишҷўён раҳнамойи муфид мебошад.

Агенти Зеҳнӣ · 27 октябри 2026 · 344 саҳифа

Адабиёт
Аз аввал хондан

5.Хониши бознигарӣ. Дар ин тарзи хониш мавзўъ ва масъалаҳои ба миён гузоштаи муаллиф ҷудо карда мешавад.
Савол ва супориш:

  1. Намуди асосии усули идроки асари хондашуда кадом аст?
  2. Дар хониш ва таҳлили асари бадеӣ ба чӣ вобаста мебошад?
  3. Намудҳои таҳлили асари бадеӣ кадомҳоянд?
  4. Давраҳои азхудкунии осори бадеиро номбар кунед 5. Намудҳои хониш кадомҳоянд?
  5. Доир ба мавзўи «Алоқамандии эҳсос ва идрок дар асари бадеӣ» мақола нависед

Адабиёти омўзишӣ

  1. Абдусамади Мулло, Кароматулло Шукрулло Сабақе дигар, Душанбе, «Аржанг», 2009 2. Аскар Ҳакимов. Дар қаламрави сухан. Душанбе, 1982, саҳ. 22. Богданова О.Ю. Развитие мышления старшеклассников на уроках литературы: Пособие к спецкурсу.- М. 1979.
  2. Голубков В.В. Проблема психологического обаснавания изучения литературы в школе. Киев, 1963. Т.
    ХХ1Х
  3. Наимбоев С. Хониши ифоданок. Душанбе, Маориф, 198 5. Неверов В. В. Беседы о художественной литературе.- Л. 1983.
  4. М.Шакурии Бухороӣ. Инсонгароии омўзиш ва забони миллӣ.
  5. Мирзод Т. Методикаи таълими адабиёт. Душанбе, 1985.
пешина
аз 344
навбатӣ